本文摘要：为全面落实立德树人根本任务，突显广大教师育人职能，保证每位贫困家庭学生健康成长、成人成才，今年以来，内乡县夏馆镇中心学校认真落实三项措施，让教育贫困地区贞效益。 扎根贫困地区家访活动，核实贫穷信息。新学期伊始，镇中心学校根据县局、镇党委政府的决定，指导各中小学的组织教师展开家访活动2次。 各学校的老师们争相到建档立卡贫困生家中展开探访，普遍宣传讲解教育贫困地区政策，详尽理解核实家庭情况、致贫原因，并记录在案，同时希望学生解决眼前艰难，共创将来，勤奋自学。

为全面落实立德树人根本任务，突显广大教师育人职能，保证每位贫困家庭学生健康成长、成人成才，今年以来，内乡县夏馆镇中心学校认真落实三项措施，让教育贫困地区贞效益。　　扎根贫困地区家访活动，核实贫穷信息。新学期伊始，镇中心学校根据县局、镇党委政府的决定，指导各中小学的组织教师展开家访活动2次。

各学校的老师们争相到建档立卡贫困生家中展开探访，普遍宣传讲解教育贫困地区政策，详尽理解核实家庭情况、致贫原因，并记录在案，同时希望学生解决眼前艰难，共创将来，勤奋自学。　　扎根教育资助政策，强化经商信心。根据上级贫困地区数据，融合大家到访摸底信息，各中小学校按照公开发表半透明、不反复享用的原则，将贫困生分成建档立卡和非建档立卡两类，严肃贯彻落实国家教育资助政策，解决问题贫困户的燃眉之急，强化贫困家庭战胜贫穷的信心。

　　扎根师生们会帮扶，稳固贫困地区成果。镇中心学校指导全镇各学校将建档立卡贫困生和教师们会，拒绝帮扶教师每月最少2次和学生谈天、每月各类教育2次、每周自学辅导1次，主要交流学习生活中的艰难，并为贫困生获取力所能及的物质帮扶，希望贫困生竖立信心，刻苦自学，知恩图报，奉献社会，报效国家。

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